多給孩子講講故事吧(給兩周歲的寶寶講故事10篇)
醫(yī)案日記
2023-06-18 11:22:09
多給孩子講講故事吧
“爸爸
，看你狼吞虎咽的樣子
，就是有一頭大象
，你也能一口吞下去吧
？”這是我的女兒5歲時隨便說的一句話
。
朋友們都說我女兒的語言表達(dá)能力很強(qiáng)，這主要得益于從小給她講故事。
女兒11個月的時候，我發(fā)現(xiàn)她雖然說話還是“單崩豆”
，但是已經(jīng)能夠聽明白大人的話了，比如
，我說燈泡
，她就會抬頭看燈泡，說門
，她會用手指門
，說給我書，她會把身邊的書遞給我
。后來采訪一位幼教專家才知道
，孩子在能夠聽懂大人的話的時候，就應(yīng)該對他進(jìn)行語言訓(xùn)練
，但那時候我沒有這方面的明確的概念
，只是感到既然她已經(jīng)能夠聽懂我的話了，那就應(yīng)該給她講點(diǎn)什么了
，算是誤打誤撞。
鐵棒磨成針的故事
，成了給女兒講故事的“第一課”
每天晚上躺到床上
，在女兒入睡前，我就給她講鐵棒磨成針的故事
，我認(rèn)為孩子還小
，不能講太多了，就這一個故事
，大概講了20天
，每次只要一講，她就安靜下來了。有一天晚上
，我還沒顧上給她講故事
，她一個人躺在床上一邊揉眼睛，一邊嘟囔著：“李白爺爺小的時候……不學(xué)習(xí)……一個奶奶在磨針……奶奶說……功夫深
，磨成針……”這時候
，我所表現(xiàn)出的驚喜是無以言狀的，如果是讀了這篇文章
，并且開始采用我的方法的父母
，一定要表現(xiàn)出夸張的驚喜，孩子雖然不能流利的表達(dá)
，但是她的心里很清楚
，尤其對表揚(yáng)。我高興地鼓勵她講下去
，再講一遍
！
以后的日子，每天晚上變成我先給她講李白的這個故事
，然后用鼓勵的
、欣賞的眼神看著她，聽她復(fù)述這個故事
，然后給孩子一個深深的吻
，夸她真棒。
講故事是對孩子最好的啟蒙
。起先
，我給她講的全是我小時候聽的故事，
盤古開天辟地
、
女媧補(bǔ)天
、夸父逐日、大禹治水等神話
。這些故事能夠經(jīng)久流傳
，連魯迅先生都是受它們的熏陶成長起來的，講這些肯定沒錯
，這也是對孩子的傳統(tǒng)文化啟蒙
。我發(fā)現(xiàn)女兒在聽這些神話的時候非常專注，有時眼睛有些迷離
，可能把自己融入到神話之中了
。
我先給她講，講熟后
，再聽她講
。盡管女兒的講述有些磕磕絆絆
，詞不達(dá)意，但是只要注意隨時糾正就是了
。記得有些家長聽孩子把蘋果說成果果很高興
，鼓勵孩子這么說，感到這么說很可愛
，其實(shí)
，這樣做不符合語言的規(guī)范性，會讓孩子養(yǎng)成語言表達(dá)上的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣
，習(xí)慣是很厲害的
，習(xí)慣可以決定命運(yùn)。
從女兒1歲半開始
，我給她買了不少看圖說故事的書
，而且給她騰出一個抽屜，說這是給她專門放書的
，還像模像樣地舉行了一個儀式
，孩子很高興。現(xiàn)在看來
，孩子對書的崇拜
，就是那時候奠定基礎(chǔ)的。孩子后來的經(jīng)歷
，包括我自己的經(jīng)歷表明
，在教育孩子的問題上，一開始讓她養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣
，不但大人很省事
，孩子更是終生受益。
每天晚上
，我都要展開一本看圖說話故事書
，開始一個故事一個故事地給她講，一遍又一遍重復(fù)
，我講的都有點(diǎn)煩了
，但孩子聽的不厭其煩，津津有味
。
有一次我偷懶
，少講了故事內(nèi)容，結(jié)果被女兒“糾正”
大概講了一個月后
，有一天晚上，講了10個故事后
，我實(shí)在有些累了
，就開始偷工減料，想少說幾句話，沒想到女兒明察秋毫
，馬上糾正說爸爸講錯了……她已經(jīng)聽熟了
，但是還要我給她講。故事的順序她記得很準(zhǔn)
，你要是想跳過去少講幾個根本不可能
。講故事時，我穿插教她背一些簡單的古詩
。在每次講故事之前
，故意要先考考她的古詩，如果學(xué)過的古詩記不住
，在故事數(shù)量上就要減少
，或者在講自己編的故事的時候，把古詩融進(jìn)去
。比如說
，講到孫悟空的時候，就說孫悟空在花果山起床后
，一出門就遇到太白金星
，金星要與孫悟空對詩，看看孫悟空的知識多不多
，然后把孩子學(xué)過的是念出一句
，孩子就會迫不及待地把后面的說出來，我當(dāng)然馬上夸她比孫悟空還聰明了
。有時
，她纏我講故事，我故意賣關(guān)子
，把手攥成空心拳
，看看里面說，故事爺爺種的故事還沒長出來呢
，但是故事爺爺說
，只要學(xué)一首詩，故事馬上就長出來了
，孩子一聽
，立即強(qiáng)烈要求學(xué)詩，而且往往只需要跟著我念10遍左右
，就能背下來
。
3歲的女兒念書一“字”不差，朋友驚呼是“神童”
女兒3歲的時候
，一個朋友來家里串門
，他看到的景象讓他很是吃驚：我的女兒坐在床上
，拿著一本看圖說話的書在大聲地朗讀！朋友過去一看
，孩子念的與書上一字不差
。他說我的女兒是神童，認(rèn)識這么多的字
。我說
，孩子認(rèn)識的字超不過10個，她是把書上的字都聽會了
。再說
，我根本不主張讓這么小的孩子去認(rèn)識字。記得看到這樣一個報(bào)道：一個3歲的美國小女孩
，從幼兒園回到家看到一個O
，就告訴媽媽這個是英文字母O，媽媽很吃驚
，問是誰告訴的
。女兒說是幼兒園的老師說的。第二天
，媽媽就把幼兒園告上法庭
，理由是：孩子以前把O想象成游泳圈、雞蛋
、皮球
、蘋果等等，但是老師告訴她這個是英文字母O后
，孩子就只認(rèn)識這是英文字母O了
。老師剝奪了孩子想象的權(quán)利。法院的判決是孩子的媽媽勝訴
。
女兒到幼兒園上小班
，剛開始把她送到后，她哭著喊著不讓爸爸走
，等我走了后
，阿姨告訴我，孩子誰也不認(rèn)識
，就那么坐著
，等了一會，她開始自言自語講故事
，阿姨聽見后就鼓勵她給小朋友們講
，很快她就與孩子們打成了一片，成了孩子王
。我偶爾去幼兒園看她
，每次都見她坐在幾個孩子中間給大家講故事
。
孩子4歲的時候，我把講故事的活動又作了進(jìn)一步的豐富
，開始演故事。白雪公主
、賣火柴的小女孩
、小紅帽等等。我們輪換著扮演里面的角色
，玩得很開心
。一天我突發(fā)奇想，對女兒說
，我說三個詞
，你根據(jù)這三個詞編一個故事吧：蜜蜂、白云
、小白兔
。女兒稍加思索就說：一天小白兔看到蜜蜂正在采蜜，就說我也要吃蜜
，蜜蜂說要做一個勤勞的孩子
，要自己動手。小白兔就到山上采了兩朵白云
，做成自己的翅膀
，然后飛到蓬萊仙島，采了很多的蜂蜜……這真應(yīng)了那句古話：熟讀唐詩三百首
，不會寫詩也會吟
。
1999年，女兒轉(zhuǎn)學(xué)來北京上小學(xué)二年級
，與同學(xué)們溝通的辦法還是講故事
。他們班一個小男生跟她比誰的故事多，倆人較著勁兒講了2個多小時
，最后女兒在民間傳說上勝出
，當(dāng)年奶奶給她講的幾個故事奠定了勝局。
現(xiàn)在
，女兒已經(jīng)12歲了
，上小學(xué)6年級，每天回到家
，寫完作業(yè)就是看書
。有一次我回到家，看到女兒蹲在衛(wèi)生間門口在念叨著
，原來她讀《哈利伯特》到了自認(rèn)為的精彩處
，想讓她的小叔叔與她一起分享
，就讀給正在上衛(wèi)生間的小叔叔聽。有一天
，我看到女兒的眼睛紅紅的
，忙問她怎么了，女兒說她在讀《簡愛》
，為女主角坎坷的命運(yùn)落淚了
。還有一次，她告訴我
，感到自己很有力量
，因?yàn)閯倓傋x完杰克·倫敦的《熱愛生命》。
給兩周歲的寶寶講故事10篇
【 #嬰幼兒#導(dǎo)語】喜歡聽故事是寶寶的天性
，多給寶寶講故事也可以增進(jìn)和寶寶的感情
，還可以通過故事教育寶寶一些道理和認(rèn)識一些事物等。下面是分享的給兩周歲的寶寶講故事10篇
。歡迎閱讀參考
！
1.給兩周歲的寶寶講故事
小刺猬背著一個大菠蘿回到了家，它將大菠蘿放在桌子上
，它要等著和媽媽一起吃大菠蘿
。
小刺猬采來個大菠蘿，把它背回家
。
大菠蘿成熟了
，散發(fā)出蜜甜蜜甜的香氣。小刺猬太愛他的媽媽了
，他要把菠蘿放在桌子上
，留給親愛的媽媽吃。
可是沒過多久
，小刺猬忍不住了
，他想嘗嘗桌上的這個菠蘿的味道，哪怕一小口也好
。
小刺猬趕快再換個想法
，他說：“那是媽媽愛我的一顆心?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！?br>
是的
，媽媽的愛像菠蘿一樣，是甜蜜的
、醉人的
。
——小刺猬守衛(wèi)著媽媽的一顆愛心。
媽媽一回來就聞到菠蘿的香氣了。她說：“哦
，這是小刺猬對媽媽的一份愛心
，我把他的愛留在了心坎里?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！?br>
至于菠蘿
，媽媽說：“我們一起來分享吧!”媽媽和小刺猬吃著菠蘿，他們說：“從來沒吃過這樣甜的菠蘿
，因?yàn)樗錆M了愛……”
故事點(diǎn)評：這是一個關(guān)于孝順的故事
，小刺猬采了大菠蘿，可是它卻要留著給媽媽吃
，因?yàn)樗軔蹕寢尅Ｐ∨笥褌?div id="jfovm50" class="index-wrap">，我們也要做一個有孝心的人
，我們要孝順我們的爸爸媽媽。
2.給兩周歲的寶寶講故事
小兔奇奇很可愛
，但是它卻有著一個愛挑食的壞毛病
。
小兔奇奇長得非常可愛
，又大又圓的眼睛
、雪白的皮毛……可奇奇就是有個壞習(xí)慣：挑食。因?yàn)樘羰?div id="jfovm50" class="index-wrap">，奇奇被好伙伴們起了一個外號“挑食兔”
。
一天，兔媽媽興致勃勃地回家
，喘著粗氣
，和藹可親地對奇奇說：“寶貝兒，媽媽今天拔到了一個又大又紅的大蘿卜
，你快把它吃了吧!可有營養(yǎng)呢!”兔媽媽剛說完
，就急匆匆地出門了。小兔放下了水果刀
，耷拉著耳朵
，托著下巴，愁眉苦臉地盯著大蘿卜
，心想：這可是媽媽辛辛苦苦拔出來的
，可我不想吃，這該怎么辦才好呢?突然
，小山羊綿綿來了
，來找小兔玩，小兔開心地答應(yīng)了
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">？墒切⊥糜痔岢鲆笠d綿幫小兔把大蘿卜給吃了
，綿綿爽快地說：“好呀，吃蘿卜有什么難呀!”不到幾分鐘
，綿綿就吃完了蘿卜
。小兔和綿綿就出去玩了，他們玩捉迷藏
，可是
，小兔玩著玩著眼前的東西都在轉(zhuǎn)動了，不一會兒就暈過去了
，綿綿便立刻把小兔送進(jìn)了醫(yī)院
，兔媽媽也不約而同地趕到了醫(yī)院。熊貓醫(yī)生說
，是小兔挑食營養(yǎng)不足而引起的!小兔聽了臉一下子就紅了
，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了家里
。
從此以后
，小兔便天天吃好飯，再也不挑食了
，沒多長時間就長得壯壯的
，小兔和小伙伴們又在森林里玩游戲了，森林里回蕩著它們的歡聲笑語!
3.給兩周歲的寶寶講故事
在一個陽光明媚的夏天
，小馬
、小羊和小狗它們一塊兒在廣闊的草地上，嬉戲玩耍
，這時小猴來了
，還帶著它心愛的足球活蹦亂跳地跑前、跑后教小馬
、小羊
、小狗踢足球。
小猴很耐心
，反復(fù)做著各種動作
，一會兒彎腰、一會兒歪頭
、一會兒又把球踢得高高的拼命得向前跑
。正在它們玩得很高興很盡興的時候，忽然看見喜鵲妹妹飛來站在樹枝上哭著說：“朋友們
，快去看看兔姐姐
，不知怎么的它突然暈到了，你們快去看看吧!”說完，喜鵲妹妹就急忙地飛走了
。
小馬說：“我們不玩了
，趕快走吧!”它們幾個立即朝小兔家趕去，走過草地
，翻過山崗
，再走過一片森林，突然被一條湍急的河流擋住了
，怎么辦呢?已經(jīng)沒有其他路走了
，為了抓緊時間，的辦法就是架橋
，小馬
、小羊、小狗
、小猴它們費(fèi)了很大的力氣
，好不容易拔起一棵大樹，它們有的拖
、有的拉、還有的扛
，嘴里不停地喊著：一二
、一二。最后
，在大家的共同努力下
，橋終于被架好了，它們飛快地向小兔家跑去
，這時森林里所有的動物都到齊了
，大象醫(yī)生正精心地為小兔看病，動物們都希望小兔能快點(diǎn)好起來
。
終于在大家的期盼中
，小兔好了起來，森林里又充滿了往日的熱鬧景象
。
不管發(fā)生什么事
，只要大家團(tuán)結(jié)、齊心
、相互幫助
，什么樣的困難都會克服。
4.給兩周歲的寶寶講故事
一天早上
，小貓起床看見床前有一面鏡子
，它看到了一只和它長得一模一樣的小貓，小貓?bào)@訝極了!
于是它對鏡子里的小貓說：“你是誰呀?”鏡子里的小貓也動了動嘴，好像也在說你是誰呀
。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙
，它為什么總和我學(xué)呢?
小貓生氣了，只見它把眼睛瞪得大大的
，氣得尾巴都豎了起來
，疵牙咧嘴的向鏡子里的小貓嚎叫：“你不許學(xué)我!”鏡子里的小貓仍不甘示弱的和它做著一樣的動作。小貓嚇了一跳
，急急忙忙地跑掉了
。
小貓?bào)@慌失措去找媽媽，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽
，媽媽哈哈大笑地說：“傻孩子
，那鏡子里的小貓就是你自己呀!
你對它微笑，它也對你微笑
，因?yàn)槟闶窃谡甄R
。”
最后
，小貓來到鏡子面前
，沖鏡子里的小貓笑瞇瞇的，鏡子里的小貓也沖它笑瞇瞇
。
5.給兩周歲的寶寶講故事
小螃蟹有個愿望
，在心里藏了好久了。有一天
，它對媽媽說：“媽媽
，我想學(xué)跳舞?div id="d48novz" class="flower left">
！?br>
“還沒有過螃蟹學(xué)跳舞的例子呢
。”媽媽不太贊成
，“不過
，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧
?div id="4qifd00" class="flower right">
！?br>
小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。仙鶴老師一個勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢?我可不想教一個成不了舞蹈演員的學(xué)生
?div id="4qifd00" class="flower right">
！?br>
小螃蟹很失望，難過得直想哭
。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)
，那就來學(xué)吧
。不過，你是旁聽生
，可不算我的學(xué)生
。”
仙鶴老師教學(xué)生們跳舞
，小螃蟹跟著學(xué)
，學(xué)得很專心?div id="4qifd00" class="flower right">
？墒切◇π返奈柙趺匆蔡缓?div id="jfovm50" class="index-wrap">，它很發(fā)愁，很著急
。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)?div id="jfovm50" class="index-wrap">；貋淼穆飞希龅揭恢粸貘f
。烏鴉立在樹枝上
，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來
，對烏鴉說：“你不用練了
，我敢肯定，無論如何你也練不成歌唱家
?div id="jfovm50" class="index-wrap">！?br>
烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱
，唱起歌來我很快活
?div id="d48novz" class="flower left">
！?br>
喜鵲不明白
，搖搖頭說：“這有什么快活的呢?如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢!”
小螃蟹心里一動：烏鴉說的對呀
，我干嗎非要當(dāng)個舞蹈演員呢?只要跳起舞來我感到快活就足夠了
。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞
，快活極了
。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步
。它想：說不定小螃蟹真能成為一個舞蹈演員呢!
后來
，小螃蟹成為舞蹈演員沒有，我也不清楚
。不過
，這對小螃蟹來說已經(jīng)不重要了
。
6.給兩周歲的寶寶講故事
小老鼠的膽子非常小，每天都窩在洞里不出門
，老鼠媽媽覺得小老鼠應(yīng)該到外面鍛煉一下膽量
，可是該怎么才能讓小老鼠出來呢?老鼠媽媽對小老鼠說：“我出去買些東西，你好好在家看家
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！?br>
小老鼠應(yīng)聲答應(yīng)，過了3個小時媽媽沒有回來
，過了5個小時媽媽還是沒有回來
，過了十幾個小時媽媽依然沒有回來，小老鼠著急了起來
，它想：“是不是媽媽被大惡貓抓住吃掉了!
想到這
，小老鼠沖了出去，來到洞外的小老鼠瑟瑟發(fā)抖
，呱呱呱……呱呱呱……突然經(jīng)過一群黃色扁嘴的鴨子
，小老鼠試探著說：“你們好，請問你們見過我媽媽么?
鴨子們見到小老鼠一個人出來找媽媽
，說：“你真勇敢
，我們看到你的媽媽在公園那邊?div id="jfovm50" class="index-wrap">！?br>
小老鼠立即跑向公園
，來到公園還是沒有看見媽媽，小鴨子看見了野狗
，這次它沒有之前那樣畏懼了
，大著膽子問道：“你好，請問你看見我媽媽了么?”
野狗看到小老鼠一個人出來找媽媽
，說：“你真勇敢
，你的媽媽可能在路邊草叢那里?div id="jfovm50" class="index-wrap">！?br>
小老鼠又跑到草叢里
，可還是沒有看見媽媽，只看到一群蝴蝶在花草間飛舞
，小老鼠不在膽小
，大著膽子喊：“喂……!請問，你們看見我媽媽了么?”
蝴蝶們見小老鼠一個人出來找媽媽
，說：“你真勇敢
，你的媽媽讓我們告訴你，它在草叢那邊的溪水旁邊等你
?div id="jfovm50" class="index-wrap">！?br>
小老鼠來到了草叢邊的小溪旁
，看到了媽媽，媽媽把小老鼠抱起來親了一口
，因?yàn)樗佬±鲜笠呀?jīng)長大了
，可以獨(dú)立完成一件事。小老鼠從此不在膽小
，高興的和媽媽手牽手一起回了家
。
7.給兩周歲的寶寶講故事
小兔子遇到危險了，營救小兔子行動馬上開始
。
有一天
，小白兔小白掉進(jìn)坑里了，小白急壞了
。后來小明
、小紅和丁丁發(fā)現(xiàn)了，小白說：“你別急呀
，不想辦法是不行的
。”
突然丁丁想到一個辦法了
。他說：“我們?nèi)ツ猛梁褪^上小白踩著上來
。”于是小紅丁丁小明去找石頭和土了
。
丁丁說：“小白你準(zhǔn)備好了嗎?”小白點(diǎn)點(diǎn)頭
，丁丁小紅小明扔了一些土，小白踩上去了
，丁丁又扔了一塊石頭
，小白又跳上去。一塊一塊一塊的石頭到了最后
，小白上來了!
丁丁小明小紅和小白又一起填坑
，為了防止其它人掉下去。填完以后
，小紅小明和小白一起夸丁丁非常聰明
，丁丁說：“我是從書上學(xué)來的
?div id="jfovm50" class="index-wrap">！毙〖t和小明還有小白說：“我們以后一定要買許許多多的書來看?div id="jfovm50" class="index-wrap">！?br>
后來丁丁小紅小明和小白一直玩到天黑
。回家后小紅小明小白吃完飯對媽媽說：“我想買許多書
，行嗎?”他們的媽媽都同意了
。那個坑填完以后再也沒有人掉進(jìn)去
。
8.給兩周歲的寶寶講故事
小牛明明非常頑皮，它經(jīng)常到奶奶家去玩
，并認(rèn)識了許多小朋友
。
一天，明明邀請它的小朋友們到它家去玩
，為了搞點(diǎn)刺激
，它忙活了好一陣子，布置了重重的陷阱
。
朋友們來到明明家
，性格急躁的小熊還沒等明明來開門，便一把將們推開了
，啊——
！小熊一下子掉進(jìn)了偽裝巧妙的大坑里；于是
，大家都面面相覷
，再也不敢向前挪動半步了。
過了一會兒
，膽大好奇的小猴小心翼翼地沿著坑邊想繞過去
，可剛剛走了幾步，便被澆了一個透心涼
；小鹿機(jī)靈地轉(zhuǎn)身就跑
，卻被橫掃過來的木棒給打“飛”了……
后面還沒有來得及進(jìn)門的小朋友看到這樣的情景，便站在原地不敢越雷池半步了
。無奈之下
，它們齊聲地向房內(nèi)喊到：“明明，你是個壞蛋
，我們不和你玩了
。”明明一聽
，趕忙從房里跑出來
，不好意思地說：“你們不覺得這樣很好玩嗎？你們太不經(jīng)斗了
，好了好了
，是我不對，以后絕對不再拿你們尋開心了
?div id="4qifd00" class="flower right">
！闭f完，就馬上把陷阱里的小熊放了出來
，又跑過去幫小猴擦水
，還把小鹿也扶了起來
。“這還差不多
，你要是再這樣
，我們可要群起而攻之了?div id="4qifd00" class="flower right">
！毙∨笥褌儺惪谕暤卣f
。“不敢了
！不敢了
！再也不敢了！”明明滿臉堆笑
，連鞠躬帶作揖地忙活著
，小朋友們不約而同地笑了。
小朋友們因明明過火的頑皮而氣憤
，有因明明敢于認(rèn)錯
、及時認(rèn)錯的誠懇態(tài)度而感動，他們原諒了明明
。
后來
，他們玩的都很開心，在真正快樂的氛圍里度過了美好的一天
。
9.給兩周歲的寶寶講故事
小豬和隔壁鄰居家的小貓是對要好的朋友
，貓媽媽和豬媽媽們商量著送兩個孩子去學(xué)跳舞?div id="m50uktp" class="box-center"> ？墒切∝i生性懶惰
，不愿意去學(xué)，可還是在媽媽的催促下來到了舞蹈學(xué)校
。
一個月過去了
