【方劑組成】桂枝9克
,芍藥9克,生姜9克,甘草(炙)6克【方歌】桂枝湯中加厚杏,外寒內(nèi)飲見咳癥
【方解】杏仁主咳逆上氣
【仲景論述解析】
《傷寒論》第18條:喘家作,桂枝加厚樸杏子佳
。解析:喘家
,是指素有咳喘的患者,當(dāng)其反復(fù)發(fā)作時(shí),表現(xiàn)為太陽(yáng)中風(fēng)桂枝湯證時(shí),用桂枝湯治療則宜加厚樸杏仁兼治咳喘為佳。《傷寒論》第43條:太陽(yáng)病
,下之微喘者,表未解故也,桂枝加厚樸杏子湯主之。解析:微喘是氣上沖的證候
。太陽(yáng)病宜汗不宜下,下之后微喘,知是表未解,依法當(dāng)與桂枝湯,但因有微喘之癥,故以桂枝加厚樸杏子湯主之。【臨證思考】咳喘患者不論新久,不論是慢性氣管炎
、咽喉炎,還是感冒等病常出現(xiàn)本方證。要排除熱實(shí)證【辨證要點(diǎn)】咳喘,見桂枝湯證者
【驗(yàn)案】張某
桂枝10克
結(jié)果:4月23日來診告知:上方服二劑咳即止。
寫讀書心得體會(huì)
《傷寒論》讀書心得體會(huì)(一)在這春雨紛紛的夜晚
說道《傷寒論》就不得不提到他的作者張仲景
然后在多次閱讀《傷寒論》后我卻發(fā)現(xiàn)想要真正讀懂它并不是件易事,不僅需要知識(shí)積累更需要一顆探求的心
《傷寒論》讀書心得體會(huì)(二)自仲景之《傷寒論》的出現(xiàn),后世醫(yī)家多對(duì)此有所發(fā)揮
筆者近日坐門診
再如《傷寒論》43條:太陽(yáng)病,下之微喘
原文40條:傷寒表不解,心下有水氣
,干嘔,發(fā)熱而咳桂枝加厚樸
《傷寒論》讀書心得體會(huì)(三)我個(gè)人認(rèn)為,中醫(yī)的發(fā)展道路是曲折又漫長(zhǎng)的
,前途卻是無知的。回顧中西醫(yī)發(fā)展一路起來的歷程,中醫(yī)在社會(huì)中所受到的種種質(zhì)疑接受中醫(yī)教育一年半了
《傷寒論》是祖國(guó)醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典醫(yī)著之一,著者為東漢著名醫(yī)家張仲景
這個(gè)學(xué)期學(xué)了《傷寒論》
課余時(shí)間大家都會(huì)去看《傷寒論》各家之說,然后再根據(jù)自己的理解和對(duì)所看到的內(nèi)容感興趣的總結(jié)一下自己的心得
,或者覺得別人說得好的、總結(jié)得好的地方,就拿出來與大家分享一下。然后幾個(gè)同學(xué)常常在一起討論條文說說自己的見解,大家都各抒己見。我覺得這給了我很大的幫助,讓我們相互學(xué)習(xí),可以了解其他同學(xué)的理解和思維切入點(diǎn),同學(xué)也可以拓展自己的思維,再者大家分享可以做到資源共享,不僅可以在有限的時(shí)間里學(xué)到更多東西,還能增進(jìn)我們的友誼,也培養(yǎng)了我們與他人合作和表達(dá)自己的能力。我這個(gè)學(xué)期看了《劉渡舟〈傷寒論〉講稿》,覺得這對(duì)我對(duì)《傷寒論》的學(xué)習(xí)和理解是很有幫助的
,里面有他用經(jīng)方治療的個(gè)別案例這更加深我對(duì)經(jīng)方的療效的認(rèn)識(shí)以及經(jīng)方運(yùn)用的臨床思維都有所幫助。記得劉教授在講桂枝去芍藥湯為什么要去芍藥?講得挺好的。有兩方面的原因:其一,芍藥味酸,入血分和陰分,對(duì)于胸陽(yáng)之氣不利,因此要減去。根據(jù)張仲景用藥的法度,胸為陽(yáng),凡胸陽(yáng)不利出現(xiàn)胸滿我是個(gè)愛想東西的人,腦袋里有時(shí)總有些奇異的想法
。我有時(shí)會(huì)著磨《傷寒論》和《金匱要略》這兩本這兩本都是醫(yī)圣張仲景的手稿,總想怎樣找個(gè)切入點(diǎn)把這個(gè)兩本書聯(lián)合起來讀,或許會(huì)更好理解。例如,咽喉潰爛一病。我個(gè)人認(rèn)為這兩首方所治的咽喉潰爛癥
,苦酒湯側(cè)重于痰,所以用半夏滌痰散結(jié)。然而甘草瀉心湯是個(gè)寒熱錯(cuò)雜,偏于熱為患。所以用了黃芩三兩、黃連一兩來苦寒清熱燥濕張仲景的六經(jīng)辨證是非常清晰
《傷寒論》讀書心得體會(huì)(四)在積累了大一
1.理解原文為重點(diǎn)
在原文上下功夫,弄懂原著
2.六經(jīng)辯證的學(xué)習(xí)非常具有邏輯性,知識(shí)特點(diǎn)具有框架性
3.傷寒論六經(jīng)辨證的學(xué)習(xí)
六經(jīng)辨證是要辨別出病