。在此,僅以學(xué)苑出版社出版的《內(nèi)經(jīng)選讀》一書為例,略論中醫(yī)藥教材的編寫特色。
本書是北京市教育委員會(huì)組織編寫的精品教材立項(xiàng)項(xiàng)目,內(nèi)容編寫精當(dāng),選材翔實(shí),非常有助于中醫(yī)教學(xué)。
本教材共分八章,其中前兩章為《內(nèi)經(jīng)》概論,主要介紹了《內(nèi)經(jīng)》的成書,歷代沿革及其學(xué)術(shù)體系,這一部分,有助于學(xué)習(xí)者對(duì)《內(nèi)經(jīng)》的整體了解,也有助于其掌握相關(guān)的歷史知識(shí),包括版本學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)知識(shí)和歷代醫(yī)家對(duì)《內(nèi)經(jīng)》的注釋流程,可以說起到了提綱挈領(lǐng)的作用,對(duì)于真心學(xué)習(xí)《內(nèi)經(jīng)》者有高屋建瓴之助。
本教材的后六章為《內(nèi)經(jīng)》原文導(dǎo)讀,以編者對(duì)《內(nèi)經(jīng)》的理解,從《內(nèi)經(jīng)》中抽出相關(guān)的原文,分別加以標(biāo)題,對(duì)于原文詞句作了相關(guān)的解釋,同時(shí)對(duì)每一小節(jié)作了扼要的按語,以便加深讀者對(duì)原文整體含義的理解。這一部分,可以使初學(xué)者比較容易地讀懂《內(nèi)經(jīng)》原文,對(duì)于《內(nèi)經(jīng)》的主要內(nèi)容有一個(gè)大概的理解。本部分的校注比較精當(dāng),選取了歷代注家中比較公認(rèn)的解釋,非常有助于參考。但是筆者感覺,教材所選畢竟為《內(nèi)經(jīng)》原文的一部分,有一些細(xì)節(jié)還是要讀原典才好。
總體來說,本書也是中醫(yī)教育發(fā)展史的必然產(chǎn)物,是當(dāng)代中醫(yī)教育的探索和嘗試。看得出來,編寫者下了很大的功夫來分編章節(jié),考校諸家,因此本書對(duì)于初學(xué)者非常有助益。
另外,與本書配套的是北京市高等教育精品教材立項(xiàng)項(xiàng)目《內(nèi)經(jīng)選讀輔助教材》,供高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)專業(yè)本科學(xué)生在課下學(xué)習(xí)基本教材時(shí)使用。《輔助教材》以基本教材“原文導(dǎo)讀”部分的節(jié)為單位,首先在每節(jié)標(biāo)題之下設(shè)“本節(jié)要點(diǎn)”欄目,簡明扼要地概括本節(jié)內(nèi)容的要點(diǎn)和重點(diǎn),使學(xué)生對(duì)本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容及其在全書中的地位有全面了解,并分條羅列需熟記和重點(diǎn)掌握的經(jīng)文。其后列“經(jīng)文釋義”欄目,除每段冠以標(biāo)題外,主要是用現(xiàn)代語言對(duì)原文重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行闡釋,簡明扼要而不拘于字句,以幫助學(xué)生全面、正確地理解經(jīng)文。再后置“理論闡發(fā)”欄目,就原文所論及的主要醫(yī)學(xué)理論分條列出題目進(jìn)行闡發(fā),并提示該理論對(duì)后世醫(yī)學(xué)發(fā)展的影響以及對(duì)后世臨床的指導(dǎo)作用。最后有“復(fù)習(xí)思考”欄目,幫助學(xué)生深入理解和掌握內(nèi)經(jīng)的重要理論觀點(diǎn)。
《內(nèi)經(jīng)選讀》,煙建華編著,學(xué)苑出版社2004年2月12664

編輯薦書
中國中醫(yī)藥出版社市場(chǎng)部主任徐國強(qiáng)向讀者推薦了兩本教材。
蔡寶昌《中藥炮制學(xué)》。該書根據(jù)教育部關(guān)于普通高等教育教材建設(shè)與改革的意見的精神及《中藥炮制學(xué)》的教學(xué)大綱,由國家中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一規(guī)劃、宏觀指導(dǎo),全國中醫(yī)藥高等教育學(xué)會(huì)、全國高等中醫(yī)方藥教材建設(shè)研究會(huì)組織《中藥炮制學(xué)》編寫委員會(huì)在前幾版教材基礎(chǔ)上編寫而成。
全書分總論和各論兩部分。此外,并附有藥名中文筆畫索引?div id="d48novz" class="flower left">