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傅佩榮教授講解《道德經(jīng)》第一章:有欲望未必是壞事

荊十三 2024-11-02 20:30:24

第一章:有欲望未必是壞事


            這一集的主題是有欲望未必是壞事。我們要繼續(xù)介紹老子道德經(jīng)》的文本

,還是在第一章里面
。第一章的內(nèi)容我再念一遍,讓你有更深的印象
,然后我們就把焦點(diǎn)放在“無欲”“有欲”這兩個(gè)概念上
。老子第1章原文:

,可道,非常道

,可名,非常名

無名

,萬物之始;

有名

,萬物之母

故常無欲,以觀其妙

常有欲

,以觀其徼(jiào)。

 此兩者同出而異名

,同謂之玄

玄之又玄,眾妙之門

                上一集我們已經(jīng)把“無名”“有名”做過說明了

,因?yàn)槿擞欣硇裕仨氁阑蚪缍承┟Q
,否則無法從事思考
。但是有了認(rèn)知以后,自然就會產(chǎn)生欲望了
,就是會有意愿
,對你所知的東西要表達(dá)一種態(tài)度,然后就有兩種可能——無欲與有欲
但問題來了
,你看到市面上《老子》的書,80%以上的斷句都是用“無”“有”來斷句
,你看了之后以為那是原始的版本
,事實(shí)上問題很大。一方面
,王弼本的斷句是“無名”“有名”“無欲”“有欲”
,比他更早的帛書本也是這樣斷句的。古代帛書本沒有標(biāo)點(diǎn)符號
,它是用古人的方式——“之乎者也”作為斷句
,所以它這邊說:“故恒無欲也,以觀其妙
。恒有欲也
,以觀其徼
。”在帛書《老子》里面
,“常”這個(gè)字它是講“恒”
,代表它的版本是在漢文帝劉恒之前
。后來才改成“常”
,我們已經(jīng)習(xí)慣了
。所以在這里講“無欲也”“有欲也”。

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             但是為什么這么多學(xué)者

,連西方翻譯的《老子》也一樣
,都用“無”“有”來斷句呢?在歷史上
,第一個(gè)用“無”“有”來斷句的是誰呢
?是北宋的王安石。王安石是北宋的政治家
,變法革新
,最后失敗了,他在文學(xué)與哲學(xué)方面也有一定的成就
。王安石的年代是1021年到1086年
,比王弼整整晚了1000年,比老子晚了大約1700年
。因此
,有什么理由要采用王安石的斷句去念《老子》呢?這是沒有商量余地的
在念《老子》的時(shí)候
,我常常覺得遺憾,不知道為什么這么多學(xué)者忽略這一點(diǎn)
,或是明明看過王弼本
、帛書本的《老子》,還是喜歡用“無”“有”來斷句
。事實(shí)上用“無”“有”來斷句是說不通的
,因?yàn)槿藢Α盁o”與“有”的了解基本上是很抽象的。
在老子書中提到“無”與“有”有三個(gè)地方
,但他并不是把“無”“有”當(dāng)作我們一般所想象的“無就是虛無
,有就是具體存在的”,并非如此
。根據(jù)王弼的注解
,他認(rèn)為老子的“無”是指“無形之物”
,因而無法給它取名字;而老子的“有”是指“有形之物”
,然后你可以給它取名字
。所以“無”與“有”是指“無形”與“有形”,這是就人的認(rèn)識能力來做判斷的

             老子怎么可能說“有欲”呢

?所以在這里要說明一下,“無欲”與“有欲”是什么樣的觀念
。從事科學(xué)研究的人清楚告訴我們
,科學(xué)研究有兩種途徑:第一種是無欲,第二種是有欲
所謂的“無欲”就是對研究對象不去干擾
,只是觀察它的奧妙,你會看到生態(tài)平衡
。有一次我看探索頻道
,看到一幕心里不忍,一只雄獅子找一只母獅子
,母獅子已經(jīng)有四只小獅子了
,結(jié)果雄獅子過來把四只小獅子一一咬死。母獅子沒有反抗
,它只是去確定一下小獅子都死了
,然后就跟著雄獅子走了,準(zhǔn)備再去懷孕
,生下一胎
。獅子世界奧妙的地方就在這里。那你說小獅子都死了怎么辦
?一定要等母獅子的小獅子長到一定的大小
,可以獨(dú)立了,然后它才能夠一代一代發(fā)展下去
。這是自然界的奧妙
,我們沒有必要去干涉;去干涉的話
,就會使自然生態(tài)出現(xiàn)失衡
譬如海龜產(chǎn)卵,一次大約200顆
,但到最后能夠孵化成海龜
,也能在海中遨游的,頂多只有兩三只
。如果200顆海龜?shù)耙驗(yàn)槲覀內(nèi)祟惖母深A(yù)保護(hù)
,讓它全部孵化成大海龜
,將來我們就會看到海面上都是海龜,這樣反而破壞了自然的生態(tài)
。所以人不要出手叫做“無欲”
,由此可以看見萬物的奧妙。能耐如何
?人要有欲望的話
,有一個(gè)設(shè)計(jì)的想法,進(jìn)行一些干擾
,看看它的反應(yīng)如何,你才會知道某些動物的體力
、嗅覺
、聽覺靈敏的程度,這樣才能有利于人類的需要

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            接著

,為什么要說“有欲”呢?有欲可以看出萬物之徼
,“徼”是什么意思
?“徼”就是指廣大的邊界。一樣?xùn)|西它的譬如我們想象一下
,在古代
,如果你需要找動物幫你拉車,你選哪一種
?當(dāng)然要觀察每種動物的特性
。大象力量很大,但他一生氣的話
,把你房屋給撞倒了
,把人給踩扁了,所以后來選擇了馬和牛
。這就是人類有欲望
,可以知道每樣?xùn)|西的邊界,然后加以使用
另外一次我看到探索頻道
,描寫有個(gè)地方發(fā)生兇殺案,兇手把尸體丟到附近的海里
,但是要找到尸體才能定罪
,救生員怎么找都找不到,最后只好讓一只獵犬登上他們的救生艇
,來回地在那附近的海面穿梭
。這只獵犬每到一個(gè)地方就拼命地吠
,結(jié)果救生員從這邊下去,找到了尸體
。我們想象一下
,已經(jīng)過了好幾天了,海水是咸的
,海浪又不斷在波動
,狗為什么可以聞到二十幾米以下的海底有過世的人呢?人類實(shí)在無法了解
這就是我們所說的“有欲以觀其徼”
,可以看到萬物每一樣?xùn)|西都有它的特色、它的能耐的范圍
,然后人類才可以按照我們的需要加以使用
,促進(jìn)文化的發(fā)展。所以在這里講“無欲”“有欲”是合理的

            最后那一句“此兩者同出而異名”

,這“兩者”是指什么?王弼說是指前面的始源與母體
,他有他的道理
。因?yàn)榍懊嬷v到“無名,萬物之始
;有名
,萬物之母”,“始”與“母”這兩個(gè)字是來自同一個(gè)來源
,都跟“名”有關(guān)
;而“名”是為了去描寫“道”的,所以說它同出而異名——從同樣的根源出來
,但名稱不同
,一個(gè)是開始,一個(gè)是母體
;同樣都稱為神奇
,而神奇之中還有神奇,那是一切奧妙的由來
,也就是說明這個(gè)“道生萬物”是多么樣的奧妙
所以在老子來說的話,他從來不去問“道為什么要生出萬物
?”他只是接受這個(gè)已經(jīng)存在的事實(shí)
。就是萬物已經(jīng)存在,而人作為萬物之靈,可以思考
、可以選擇
,所以要就這個(gè)存在去找它的理由的時(shí)候,你不要去問最初那個(gè)“為什么”
。萬物已經(jīng)存在了
,你就面對現(xiàn)實(shí),然后問:人將來應(yīng)該如何
?要問:萬物的存在以及人的存在
,這一切是“為了什么”?通常人類的思考難免會有這樣一種目的性的思考
,也就是:我這樣活著是為了什么
?或者萬物的存在是為了什么?這可能有一些過度主觀的問題
,也就是人類自我中心
。而老子的思想正好是要告訴你,人間所有的問題都來自于人類過度的自我中心
。所以他希望你知道一點(diǎn),人與萬物一樣都來自于道
。在這一點(diǎn)上
,人與萬物是平等的,也就是人也是萬物之一
。但是只有人可以透過某些修煉
,最后達(dá)到悟道的程度。

          我們用“無欲”“有欲”來斷句

,在老子文本里面“以經(jīng)解經(jīng)”的話
,也有充分的根據(jù)。在《老子》書里面提到“無欲”有6次
,提到“欲”有7次
,說明什么?談到道的時(shí)候
,你對道有體會就會無欲
,然后老子筆下的圣人要做的也是無欲。有關(guān)這個(gè)圣人
,我們后面就會談到了
。而另一方面,提到“欲”的地方有7次
,就是圣人欲如何
、欲如何。所以在斷句方面用“無欲”“有欲”來斷句,在老子文本里面并不是問題
問題只在于
,長期以來,從北宋王安石以后將近700多年
,大家在念《老子》的時(shí)候都受到干擾了
,以為既然《老子》原文是古文,沒有標(biāo)點(diǎn)符號
,為什么斷句上不能別出心裁呢
?所以很多學(xué)者就用“無”“有”來斷句,但是這樣的斷句實(shí)在是讓人無法理解他在說什么
舉個(gè)例子
,如果你把它斷成“故常無,欲以觀其妙”
,把“欲”放在后面
,“欲以觀其妙”。然后說“常有
,欲以觀其徼
。”那你說
,什么叫“常無”“常有”呢
?你心中是“常無”的話,能觀什么呢
?觀察的“觀”當(dāng)然是人在觀察
,它本身就是一個(gè)欲望的表現(xiàn)。你才說“無”“有”(因?yàn)檎J(rèn)為道家只能說無欲
,不能說有欲)
,那這兩者為什么又要“欲”以觀其妙、“欲”以觀其徼呢
?這里面不是自相矛盾嗎
所以斷句上一定要說“無欲”“有欲”,這跟后面你要觀察到什么是對應(yīng)的
。如果只說一個(gè)“無”或“有”
,請問是誰在“觀”呢?既然是“無”
,你還能“觀”什么
?既然說“無”“有”,后面不是立刻講“欲”如何如何嗎
?像這些都是比較復(fù)雜的思辨
所以我們在念書的時(shí)候
,在開始,我們可以得到很多學(xué)者的幫助
。但是要記得
,我們的朋友只有一個(gè),就是真理
。如果你發(fā)現(xiàn)《老子》最可靠的版本是怎么斷句的
,就要毫不猶豫地接受老子的觀點(diǎn),畢竟我們是要學(xué)老子的思想
,而不是后代學(xué)者各自的心得
。如此一來,我們可以減少自己被誤導(dǎo)的機(jī)會


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【課后思考】

你能不能夠自己使用一下“無欲”與“有欲”這兩種情況

,也就是當(dāng)你沒有欲望的時(shí)候,你看到了什么
?而當(dāng)你有某種欲望的時(shí)候
,你又看到了什么?能不能舉一個(gè)人或者某樣?xùn)|西作為例子來加以說明
,想聽聽你的意見



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