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文始真解大佩服 第三卷 圣人尊極
作者:黃紫檀 2024-04-13 08:20:58

文始真解大佩服聲明

黃紫檀老師的三門生命學課程:

3-1圣人之治

本篇原名《三極篇》

。極
,終極之點也
,是生命學修煉第九重所達之境地
,達此境地之人
,統(tǒng)稱“圣人”;天地之間
,以圣人之修為登峰造“極”
。如以天皇伏羲所畫的河圖描述大道全體,則中央“土”之內(nèi)
,是為極點
黃帝稱為“無極之野”,老子稱為“眾妙之門”
,乃古今中外一切圣人最后完成粉碎陽神之功后所居
。本篇勾勒圣人之象貌言行,指點圣人自然無為的通則
,以供眾人作表率
。本書語境之下的“圣人”,等同于真人

 4.jpg

原文:

關(guān)尹子曰:“圣人之治天下

,不我賢愚,故因人之賢而賢之
,因人之愚而愚之
;不我是非,故因事之是而是之
,因事之非而非之
。知古今之大同,故或先古
,或先今
;知內(nèi)外之大同,故或先內(nèi)
,或先外
。天下之物,無得以累之
,故本之以謙
;天下之物,無得以外之
,故含之以虛
;天下之物,無得以難之
,故行之以易
;天下之物
,無得以窒之,故變之以權(quán)
。以此中天下
,可以制禮;以此和天下
,可以作樂
;以此公天下,可以理財
;以此周天下
,可以御侮;以此因天下
,可以立法
;以此觀天下,可以制器
。圣人不以一己治天下
,而以天下治天下。天下歸功于圣人
,圣人任功于天下
。所以,堯
、舜
、禹、湯之治天下
,天下皆曰自然
。”

太易先生曰:

上古之圣人

,既是生命學修煉達到極致水平的道者
,也是天下的治理者。他們治理天下
,不會從“我”的角度出發(fā)來判別賢愚
,所以能客觀地因為他人有賢能而認定為賢能,因為他人確實愚昧而認為是愚昧
,是故能夠極好地“用人之力”
。圣人也不會從“我”的角度出發(fā)判定是非,所以可因事情客觀本質(zhì)的是非
,而去判斷是非

“大同”是道學里面重要觀點。真正的大同,包括古今

、內(nèi)外兩種“大同”
。知曉古今之自然規(guī)律與人性本質(zhì)無異,高度同一
,所以遇事不拘泥
,或借鑒古人淳樸以古為先進,或效法當代發(fā)達以今為先進
。復又知曉內(nèi)外之構(gòu)成無非至精
,極致同一,故具體進行科研時
,或者把內(nèi)在規(guī)律放置在先前,用內(nèi)在修煉的規(guī)律指導科技研究
,或者外在物質(zhì)研究先行
,以物質(zhì)學的實踐印證內(nèi)在修煉原理。

真正大同之圣人

,不沾滯一切
,得失不留胸臆,天下之物不能拖累自己
,是故有恢弘的氣魄將謙虛作為根本
。真正齊物之達士,天下就是吾之大身
,天下之萬物
,沒有出于吾之浩炁包囊之外的,實而在之到極致
,是故需要含之以虛
。掌握天道承負規(guī)律并且精修先大易之人,天下事物沒有可以難倒他的
,故可以統(tǒng)籌歸納
,以不易之心、變易之策
,行容易之事
。用道學窮究物質(zhì)奧秘的學者,天下事物沒有可以阻塞他的思路的
,故在進行科學研究的時候
,可以變換不同角度,用各種適合現(xiàn)實的權(quán)宜之計去解決問題

“大同”是宇宙根本法則之一

,是修身的極高境界,也是治國的最高準則。以“大同”學說為天下治理的中心
,天下無爭
,禮儀不訂而自訂。以“大同”學說調(diào)和天下矛盾
,天下安享太平
,百姓安康幸福,無需娛樂而自樂
。以“大同”學說建立服務(wù)公眾大公無私的財務(wù)制度
,讓資本財富如水般自如流動,則無需建立股市或理財產(chǎn)品
,財務(wù)自然得到公平治理
。以“大同”學說周濟天下,天下一家
,萬民平等
,再無“外國”“外族”的觀念,亦無地位差異和貧富懸殊
,故不存在所謂的“外部欺負”需要抵御
。以“大同”學說,順著天下人的根本欲望作因循疏通
,民眾恬淡虛無
,人人以道德自律,則社會跨入“人治”之境界
,自然可以輕松抵制訂
、執(zhí)行法律以輔助。以“大同”學說觀察天下內(nèi)外物質(zhì)
,則可以制造各種奇巧器具
,供民眾使用,并教導民眾以人為本
、以器為末
,以道法駕馭器物,則人器相生
,反過來又促進更多奇巧器物的創(chuàng)造

圣人無為致大同,不以一己之力治理天下

,而是以天下之力
,進行自治;將執(zhí)政效率最大化
,讓上層政治建筑減少到最低
。天下人民享用到無盡福祉
,都將功勞歸于圣人,圣人卻深深知曉
,功勞還是人民自己創(chuàng)造
,故復又將功勞讓天下人民自行擔受。

上古時代的伏羲

神農(nóng)
、黃帝、顓頊
、堯
、舜、禹等等圣王
,他們治理天下都以“大同”為根本
,以“人治”為終極;天下百姓生活其中
,逍遙自在
,無拘無束,都感嘆曰“我真的是體悟到自然之妙理”了

修煉極大關(guān)卡,就是“無我”

圣人無我

。平時,他不會以“我”為出發(fā)點
,而是以他人為出發(fā)點
,用人之力,無情應(yīng)物
。具體內(nèi)修時
,圣人以先天元神感召先天一炁之后,不以先天元神為主
,反而跟隨先天一炁
,連“吾”亦舍,忘無可忘
,則破象合道

圣人知一身之中也有古今內(nèi)外,守至精而破古今

,觀至精而破內(nèi)外
,故可修身致一己之大同,證謙
、虛
、易、權(quán),進而推己及人作禮
、樂
、財、法
、器教化萬民
,如此方敢稱“人治”。

所謂“人治”

,其一
,指治理天下的圣人,必須是生命學修煉臻于大同境界之圣人也
;其二
,指社會每個成員都以生命學修煉為核心,實現(xiàn)道德自律而高度有序

圣人治天下

,知體制法度皆為外物,惟有人人修己
,達致“圣人”之地位
,則天下不治而自治。要達到這種境界
,需要極其高明并且到位的教育
。適應(yīng)人治的教育,首先需要將教育排在治國理政的首位
;其次
,其教育不能是將“讀書”放在首位的普通教育,而是將生命學修煉放在首位的圣人教育

社會要營造圣人教育的大環(huán)境

。人性逐外,故制“禮”使之衣冠堂堂
,以外制內(nèi)故神安
;人性尚飛揚,故制“樂”
,引導百姓娛之而后氣和
;人性好利,故理財以使百姓經(jīng)濟無欠缺
;人性好強
,故以道學指導武術(shù)運動,造就健兒以強擊強
,侮辱之
,以使心氣安平
;人性好爭惡勞,故設(shè)立法律以明最低的道德紅線
,進而指明:“善惡皆會因因相續(xù)
,天道承負報應(yīng)不爽”,以此引導百姓皆以道學守則修身自律
;人性癡迷奇技淫巧之科技產(chǎn)品
,是以圣人以道學建立易數(shù)學模型指導科學定律,可制造經(jīng)緯天地驚艷萬民之物
,成功之后
,告知百姓“此皆道學之功”,而“生命學是道學惟一核心”
,此時再貶器而揚道
,百姓方才心悅誠服而遵行不殆。

圣人不因自己修為高而與世隔絕

,恰恰虛心處下
,以天下之風俗喜好,滿足之再破除之
,順之而逆之
,此曰“以天下治天下”。

有功而不傲

,虛懷若谷
,嬉笑怒罵皆天然,又不因名利情欲個人喜好而影響正確決策——只有修身臻于化境的圣人才可以擔當
;修身有一毫不到,治國就有一絲欠缺
,是故“修身為本”

本章指出,圣人之治天下

,以內(nèi)修為本
,以外法為用。人治為“大同”之必由之路
,而人治并不排斥“法治”
;歷史證明的成熟的法制可以一概保留,但是必須將“人治”的建設(shè)排于首位

身國同治

,方能因循天下自然之性,不迎不隨
,循循善誘
。自然之治
,才可無國家、民族
、文化
、信仰等等人設(shè)隔閡。物質(zhì)與精神齊步豐足
,環(huán)境與人類和諧相處
。萬類平等,同歸一元而統(tǒng)合治理
,乃為“統(tǒng)治”

統(tǒng)治,是大同的境界

,是治理天下的最高境界

值得注意的是,生命學以回歸眾妙之門與至精合一為修身最高地位

。此前尚有數(shù)階:真人是修身達致形神俱妙與道合真的陽神成就頂階
;其次是至人;其次是賢人
;其次才是圣人
;其次是賢人?div id="4qifd00" class="flower right">
!段氖肌芬唤?jīng)里面
,圣人之義,籠統(tǒng)指代了圣人與真人
,這是值得注意的

真人為大道之化身,等同于宗教里面的造物主

,為人世間之模范與極尊
。由此也可見,道學從無棄世離俗之舉
,而是秉承身國一體之見解
,以“天下”為“神器”,教化萬民
;功成之后身退
,還展示肉身化炁白日飛升之顯行,以破百姓崇拜神祇之象
,并堅定大眾實踐生命學之決心
。古來得此道者,有巢
、燧人
、伏羲
、黃帝堪為模范。


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